3C: Competencia vs Rendimiento

Cuando hablas tu lengua materna (L1), no necesitas pensar en la gramática. Navegas por tu L1 a través de la intuición. Puedes saber lo que está bien y lo que está mal. Esta capacidad de navegar por el lenguaje intuitivamente se llama “competencia”.

A lo largo de la Etapa 2, te centraste en ir aumentando tu capacidad de comprensión, porque la comprensión es el método principal para la construcción de la competencia. Un alto nivel de competencia te permite ver una parte del lenguaje e intuitivamente saber si es correcto.

El rendimiento, por otra parte, es tu habilidad para usar tu competencia en una conversación. Es la capacidad de convertir tus pensamientos en tu lengua meta (L2), pronunciar las palabras correctamente, y mantener un ritmo natural y cadencia de discurso.

Competencia primero

En Refold, priorizamos la construcción de competencias de alto nivel antes de practicar el rendimiento. Construir una base de competencia te enseña cómo se supone que el lenguaje suena para que puedas reproducirlo correctamente.

Después de construir esta base, tu primer intento de output ya será mucho mejor que la mayoría de los estudiantes de métodos tradicionales. La mayor parte de tu competencia va a transferirse a un rendimiento automático, sin ningún esfuerzo adicional. Seguirás cometiendo errores, pero con una competencia de alto nivel podrás mejorar mucho más rápido que un estudiante de métodos tradicionales, porque serás capaz de sentir tus errores y corregirte a ti mismo.

Si no construyes competencia primero y empiezas a hacer output desde el primer día, como recomiendan la mayoría de los métodos, entonces necesitarás depender en un hablante nativo para corregir cada uno de tus errores. Los idiomas son demasiado amplios y complejos como para llegar a la fluidez por medio exclusivamente correcciones externas. Si quieres conseguir un nivel alto de fluidez, necesitas desarrollar una intuición para el lenguaje que te permita identificar tus propios errores y arreglarlos.

Para cuando alcances la Etapa 3C, deberías tener nivel 6 de comprensión en el campo de la conversación en la vida real, que te permitirá notar y autocorregir la gran mayoría de tus errores.

Midiendo competencias

Para medir tu competencia:

1. Graba tu propio output (ya sea hablando o escribiendo).
2. Revisa la grabación/escritura y toma nota de todos los errores que puedas notar.
3. Entonces, pídele a un hablante nativo que te haga correcciones.

Cada error que has podido notar es un error de rendimiento. Ya has desarrollado suficiente competencia para identificar estos errores intuitivamente.

Cada error que no notaste o no sabías cómo arreglar es una laguna de competencia.

Corregir errores

Los errores de rendimiento son más fáciles de corregir que las lagunas de competencia. Si tienes suficiente competencia para notar algo, entonces es sólo cuestión de practicar hasta que puedas hacerlo correctamente.

Las lagunas de competencia son más difíciles de corregir. Estas son lagunas en tu intuición, lo que significa que no las notarás sin la ayuda de un hablante nativo. Después de tomar conciencia de una laguna de competencia, necesitas llenarla dándote cuenta del uso correcto durante tu inmersión.

En el siguiente artículo, explicaremos las lagunas de competencia comunes para que sepas qué buscar.